Faculty

副院长|高级主任教育博士(编.D.) in Leadership Program

Dr. Kellie Albrecht是教育学院的副院长, 高级主任教育博士(编.D.)，也是教育学教授. She is responsible for Ed.D. program operations, 项目开发和改进, faculty training, 课程发展及评估, 并指导博士生的论文研究. Dr. 阿尔布雷希特曾担任教育效率委员会(EEC)主席。, 学术委员会及院校检讨委员会委员.

在高等赌博十大平台排行之前，博士. Albrecht是一名小学教育家，教过一年级、四年级、五年级和六年级. Dr. 阿尔布雷希特在城市学校的教学经历激发了她在不同环境下进行教育的热情. 她与文化多样性和代表性不足的儿童一起工作的经验导致了她对英语语言发展和差异化教学实践的兴趣. Additionally, Dr. Albrecht是四个孩子的母亲，她最大的是一对同卵双胞胎男孩. Dr. 阿尔布雷希特的博士论文是一篇解释性现象学分析，侧重于将双胞胎识别为一个文化群体, 他们调查了双胞胎教育的个人需求. The dissertation is titled, 超越结合的声音:对成年同卵双胞胎的定性研究.

Dr. Albrecht在高等教育方面的经验包括MAED项目的开发和改进, 教员培训和专业发展, 为研究生和研究生质的研究项目提供建议, teaching undergraduate, graduate, 以及多科和单科证书课程, 实地监督实习教师, 评估教学表现评估(tpa), 促进贸易促进权学生工作坊.

Areas of Expertise

• 定性研究方法论:行动研究、扎根理论、解释性
• 现象学分析，案例研究
• Twins’ Research
• 差异化教学实践
• English Language Development
• Classroom Management
• 课程设计，评估和评价
• 远程学习:在线异步 & Synchronous, Blended/Hybrid
• 项目/课程的开发、设计和改进
• Technological Pedagogy

Director, M.A. Educational Leadership

Biography

我的教育生涯始于高中阶段，我喜欢教多年的英语和神学课程. 我担任ASB顾问和篮球教练的职位为我与学生建立联系提供了额外的途径. 在担任学校公关主任的几年时间里，我开始在赌博十大平台排行教书, Irvine, in 2002. 当时，我在CUAccelerate项目任教，这是一个校内和在线混合的项目. 搬到亚利桑那州后，我在凤凰城大学(University of Phoenix)执教了五年，在那里我教授了包括说明文在内的一系列写作课程, research, and technical writing. While I enjoyed that post, 我决定从事教育领域的课程，并开始在大峡谷大学教授研究生和本科课程. In 2012, 我很高兴再次加入CUI的行列，担任MAED课程的教育学教授 & Instruction program. 我还担任以下MAEd课程的主题专家:课程设计与评估(edut / edut 520), 应对当今课堂上的压力和暴力(EDU 524), 和教育话语:变化与改革(EDU 550). 我的角色是课程项目主管 & 指导提供了与其他教师一起工作的机会，并与所提供的所有课程保持同步. 我目前正在大峡谷大学攻读心理学博士学位，研究方向是认知与指导. 我真的很喜欢网络课堂，也很期待每一个新学期的开始.

Assistant Professor of Education

Biography

罗宾·戈麦斯(Robin Gomes)在路德教会的教育领域服务了20多年. 在康考迪亚大学任职之前, Robin worked as a teacher, assistant principal, 内华达和加利福尼亚的路德教会小学校长. Throughout that time, 罗宾负责教师招聘和留用, curriculum and assessment, 以及太平洋西南地区的学校顾问.

Robin is married to Domingo, 她是在康考迪亚大学上学时认识的一位中学老师. 他们有两个上大学的孩子. 他们的消遣包括看音乐剧、去迪斯尼乐园、享受海滩和打棒球.

Education

• M.A.教育，课程与教学，康考迪亚大学，欧文，2007
• 加州多学科清晰教学证书，2000年
• B.A.，行为科学:人类学，康考迪亚大学，1999

服务型领导学院主任

Degrees Earned

• Ed.D.，加州大学洛杉矶分校教育领导学教授
• M.A., Denver University
• B.A.康考迪亚师范学院，苏厄德，东北

Biography

Dr. Kent Schlichtemeier is a teacher. 1978年，他开始了他的教学生涯，在加州奥克斯纳德教6 -8年级. 1984年在丹佛大学获得硕士学位后, 他在奥兰多继续他的高中教学生涯, FL. Dr. 施利希特迈尔曾在康考迪亚大学教育学院任职, 从1988年到2003年，他在那里指导未来的教师. 除了在赌博十大平台排行教书之外. 施利希特迈尔在1993年退役攻读博士学位之前一直担任女子篮球教练. 在他执教的最后两个赛季里, 女鹰篮球队在赢得金州体育大会冠军后，连续两次参加全国篮球锦标赛. Dr. Schlichtemeier在1992年和1993年被评为NAIA三区年度最佳教练，并于2006年被选入康科迪亚体育名人堂. Dr. 从2003年到2007年，Schlichtemeier担任Orange Lutheran High School的教师和副校长, 然后回到赌博十大平台排行任教. 他经常有机会在体育宴会上发言, school graduations, athletic camps, teacher conferences, and leadership retreats.

Areas of Expertise

• Instructional Leadership
• Curriculum and Instruction
• Assessment
• Organizational Culture
• School Climate
• Instructional Leadership
• Action Research

Assistant Professor of Education

助理教授Yvette Stuewe教授硕士课程和教师资格认证课程. 斯图维教授从事路德教会教育已有28年. 她的教育经历横跨圣路易斯市. 约翰路德教会学校，奥兰治路德教会高中，以及欧文康考迪亚大学. 除了27年的课堂教学经验, steewe教授曾担任各种领导职务，包括课程领导主席, Induction mentor, 奥兰治县教育部私立学校队列的入职助理首席导师, Conference Presenter, 路德教教育者会议委员会主席, Director of Curriculum, WASC Visiting Team Member, 也是奥兰治路德在线的副主任. In February of 2023, 她在奥斯汀举行的全国数字学习年会(DLAC)上发表了演讲, Texas.

斯图威教授是一个小组的成员，该小组试点了一个一对一的中学笔记本电脑项目, 她在一对一的教学环境中教了14年, 获得许多不同学习平台和数字工具的经验. 她是国家委员会认证的教师. 她真正把教学视为一门艺术，重视反思性教学实践. 她不仅在制作有效的课程和与学生建立关系方面找到了激情, 她还发现了与其他教育工作者合作的巨大价值. 斯图维教授目前正在攻读诺瓦东南大学的教学技术和远程教育博士学位.

Education

• 教育博士候选人:诺瓦东南大学教学技术与远程教育
• M.A. 课程与教学，康考迪亚大学欧文分校
• 康考迪亚大学欧文分校多学科教学证书
• B.S. 加州大学圣巴巴拉分校历史学学士学位

Areas of Expertise

• Instructional Design
• Planning and Assessment
• Instructional Technology
• Online and Distance Learning
• Reflective Teaching Practices

MAED学校咨询高级总监

Biography

Dr. 吉尔·斯威舍(Jill Swisher)是教育学院的学校咨询项目主任. She has served in the M.A.Ed department for 15 years, 最近担任的职务是咨询主任和M.A.Ed programs. 之前的经验包括为几家非营利组织进行营销操作. 吉尔在教育远程工作方面提供了额外的专业知识, 博士研究组织支持对远程工作者满意度和绩效的重要性. 她喜欢在教堂和孩子们的学校以及各种地方委员会做志愿者.

Senior Director, MA Programs

Biography

Dr. Tanya Tarbutton是MAED的教育助理教授和项目主任, School Administration emphasis. 在加入康考迪亚大学之前，博士. 塔巴顿曾在南加州的几所高等教育机构担任主管和讲师, 指导和支持新的管理人员和教师. 在这个职位上，她为21世纪的教学和学习评估和准备行政候选人和教师候选人. Dr. Tarbutton还参加了专注于转型变革的学术顾问委员会，并在国际会议上发表了演讲. 在进入高等教育之前，Dr. 塔巴顿是一名基于网站的学校管理员, 资源教师和通识教育教师. 作为一名移民，她在20多年的职业经验中带来了独特的视角.

Education

• Ed.D, Educational Leadership & 管理，阿连特国际大学，圣地亚哥，加州.
• M.A.加州阿苏萨太平洋大学，学校管理.
• M.A.，课程与教学，阿苏萨太平洋大学，阿苏萨，加州.
• B.A.加拿大新斯科舍省阿卡迪亚大学基础教育专业
• B.A.加拿大新斯科舍省阿卡迪亚大学社会学教授

Areas of Expertise

• 课程发展及衔接
• 管理人员和教师的指导和支持
• 教学平台与策略

Professor

Degrees Earned

• Ed.D.，教学领导，雅高大学，2007
• MAEd.美国凤凰城大学(University of Phoenix)， 2002年
• B. A.，加州大学洛杉矶分校，1995年
• B. A.，地理/环境研究，加州大学洛杉矶分校，1995年

Biography

Dr. 凯瑟琳·韦伯是教育学教授，也是加州行政人员绩效评估(CalAPA)协调员。. 她任职于Concordia University Irvine的机构审查委员会，是EDUA 516的主题专家, EDUA 517, EDUA 561, EDUA562和EDUA563 (MAEd 8门行政课程中的5门. program). Dr. 韦伯是一名通才，目前教授教育技术, Administration, MAEd项目的课程和教学课程以及博士项目的论文研讨会.

Dr. Webb served as a K-8 teacher, special education teacher, site administrator, 在加州和亚利桑那州担任了超过15年的地区管理员. 她在两个州都持有清晰的行政服务证书和清晰的教学证书. Dr. 韦伯为她的论文进行了辩护，主题是专业学习社区的效力以及学校改进举措对学生学业成绩的影响. Dr. 韦伯的专长在于课程、教学和评估、管理和技术. Dr. 韦伯担任顾问和专业发展主持人, 服务全国的学区. Dr. 自2007年以来，Webb一直在高等教育领域工作.

Areas of Expertise

• Technology
• 21世纪的教与学
• Classroom Management
• Instructional Leadership
• 课程、教学和评估
• Diverse Learners
• School Improvement
• Common Core Standards
• Action Research
• APA

Professor

Degrees Earned

• Ed.加州大学洛杉矶分校教育领导学博士
• M.S.加州州立大学富勒顿分校教育管理系教授
• M.A.，精神形成，比奥拉大学，La Mirada, CA
• M.S.，加州圣地亚哥国立大学教育咨询师
• B.A.加州拉米拉达比奥拉大学心理学博士
• 行政服务证书
• 加州学生人事服务证书:学校咨询

Biography

Dr. 蒂姆·杨目前在教育学院担任PPOHA(促进西班牙裔美国人毕业后的机会)拨款主任和教育总监.D mentor and Assistant Professor. 这项拨款于2023年由美国空军拨款给康科迪亚公司.S. Department of Education, 专注于招募和装备未来的西班牙裔教师, school administrators, and K-12 district leaders. Dr. Young致力于为研究生创造在学位课程中脱颖而出的机会，并消除学生获得和成功的障碍.

Prior to joining Concordia, Dr. 杨曾担任先锋大学负责学生事务和校园运营的副校长. 在此职位上，他领导学生事务和校园运营部门. 他有领导和发展团队的经验，通过开发针对西班牙裔服务机构的项目和服务来促进学生的成功. 他在大学运营方面也有丰富的经验.

他的研究重点是了解不同文化背景的学生的需求，识别和消除攻读学位的学生所面临的挑战, 特别关注非裔美国学生在基督教大学的经历.

Dr. 杨还在包括路德教会小学在内的各种K-12设置中担任教师和学校辅导员, a comprehensive high school, community day school, 还有一所另类教育高中.

Additionally, Dr. 杨是约书亚基督徒辅导基金会的创始人, 一个致力于指导牧师和基督教领袖的非营利组织. 透过这个组织，他提供资源和支持，鼓励终身服事.

Dr. 杨还担任教会和非营利组织的战略规划和组织发展顾问, 将他的热情用于提高组织的健康和效率.

Areas of Expertise

• Higher Education
• Educational Leadership
• School Counseling
• Diversity and Inclusion
• Organizational Change
• Qualitative Research Methods
• Title IX Administration
• Student Conduct Administration
• Mentoring Culture